Goed onderwijs is essentieel voor de ontwikkeling van elk kind in alle opzichten. Van belang is dan dat elk kind goed onderwijs kan volgen, zodat elk kind gelijke kansen heeft zich optimaal te ontwikkelen. Op grond van onze regisserende en facilitaire rol op onderwijsterrein investeren wij samen met de schoolbesturen en de kinderopvangsector in een sterke lokale onderwijsstructuur die kinderen en jongeren ondersteunt. Wij doen dit vanuit een integrale benadering van onderwijs- en jeugdbeleid.
Niet ieder kind start met dezelfde bagage: achterstanden ontstaan vroeg en zijn bij niet tijdig ingrijpen moeilijk weg te werken. Wij zetten dan ook in op vroegsignalering door te voorzien in voldoende voorzieningen voor voorschoolse educatie, zowel in spreiding als in aantal, en financieren daarnaast het aanbod van preventieve logopedie. Met de schoolbesturen maken wij afspraken over het voorkomen van onderwijsachterstanden.
Vroegsignalering en ondersteuning is ook onze inzet bij jongeren die later tijdens hun schoolloopbaan langdurig verzuimen en/of zonder startkwalificatie het onderwijs verlaten of dreigen te verlaten. Ook op dit vlak doen wij dit in samenspraak met het onderwijsveld en vanuit een integrale benadering van onderwijs- en jeugdbeleid en eventueel het participatiebeleid. Dit laatste wanneer het begeleiden van jongeren naar passend werk aan de orde is.
Adequate en toekomstbestendige onderwijshuisvesting is een belangrijke randvoorwaarde voor het kunnen aanbieden van goed onderwijs door onze scholen. Schoolbesturen en gemeenten staan daarvoor samen aan de lat. In overleg met onze schoolbesturen gaan wij na, welke voor rekening van onze gemeente komende voorzieningen nodig zijn om aan deze randvoorwaarde te voldoen.
Wettelijk Kader:
- Leerlingenvervoer: toekennen, regelen en betalen van vervoersvoorzieningen voor kinderen die vanwege de afstand, een beperking of anderszins niet zelfstandig naar school kunnen.
- Leerplicht en voortijdig schoolverlaten: erop toezien dat leerplichtige kinderen geen schoolverzuim plegen en zo nodig handhavend optreden; in samenspraak met het onderwijsveld inzetten op het zo veel als mogelijk voorkomen van voortijdig schoolverlaten; begeleiden van jongeren tot 27 jaar zonder startkwalificatie terug naar school dan wel naar werk.
- Onderwijsachterstanden: voorzien in voldoende voorzieningen voor voorschoolse educatie, bestemd voor kinderen met een risico op achterstand in de Nederlandse taal; maken van afspraken met het onderwijsveld en aanbieders van kinderopvang over de deelname aan vroegschoolse educatie en de resultaten van deze deelname, over het voorkomen van segregatie, het bevorderen van integratie, het bestrijden van onderwijsachterstanden en het evenwichtig verdelen van jongeren met een onderwijsachterstand over de scholen; maken van afspraken met het onderwijsveld over voldoende onderwijsplaatsen voor nieuwkomers en het voor hen organiseren van doorlopende leerlijnen; financieren van preventieve logopedie op de scholen.
- Onderwijshuisvesting: financieren van uitbreiding, renovatie of (vervangende) nieuwbouw van schoolgebouwen, het aan de scholen kosteloos beschikbaar stellen van gymcapaciteit dan wel het toekennen van een vergoeding daarvoor, financieren van uitbreiding van eerste inrichting van onderwijsleerpakket en meubilair.