Wat gaan we ervoor doen? (Volgens begroting)

Cultuureducatie vormt de kern van kunst, cultuur en maatschappelijke ontwikkeling. Daarom hebben we een uitgebreid educatief programma ontwikkeld voor onze basisscholen.

In 2026 wordt het SKEM-programma voortgezet en wordt de kwaliteit en relevantie ervan versterkt.

De samenwerking met scholen en lokale verenigingen wordt uitgebreid en vanaf 2026 wordt meer maatwerk aangeboden, zodat het programma beter aansluit op de context en behoeften van elke school. Scholen kunnen kiezen uit lespakketten op maat, aangevuld met een randprogramma dat jaarlijks wordt afgestemd op maatschappelijke thema’s en feedback van scholen. 

De investering in activiteiten en excursies die cultuureducatie verbinden aan maatschappelijke thema’s worden gecontinueerd. Zo worden niet alleen de creatieve ontwikkeling van kinderen gestimuleerd, maar ook hun betrokkenheid bij de wereld om hen heen. Bovendien wordt actief samengewerkt met lokale verenigingen, zoals de muziekverenigingen. In 2026 nemen ruim 1800 leerlingen deel aan het SKEM cultuureducatieprogramma.

In 2026 wordt doelgericht verder gewerkt aan de ambities uit onze Cultuurvisie. In alle projecten staan de dwarsdoorsnijdende principes centraal: verbinding met inwoners, inzet van cultuur voor maatschappelijke verandering, versterking van het culturele netwerk, duurzaamheid als kernwaarde en beleid overstijgend denken en doen. Zo wordt niet alleen de culturele infrastructuur versterkt, maar ook de maatschappelijke waarde van kunst en cultuur in onze gemeente.

Voortgangsindicator

G

Wat hebben we ervoor gedaan?

In 2025 werd het SKEM-programma voortgezet en werd gewerkt aan de versterking van de kwaliteit. De samenwerking met scholen en lokale verenigingen werd uitgebreid, en er werd meer maatwerk aangeboden, zodat het programma beter aansloot op de context en behoeften van elke school. Scholen konden kiezen uit lespakketten op maat, aangevuld met een randprogramma dat jaarlijks werd afgestemd op maatschappelijke thema’s en de feedback van scholen.

We bleven investeren in activiteiten en excursies die cultuureducatie -waar mogelijk- koppelden aan maatschappelijke thema’s. Zo werd niet alleen de creatieve ontwikkeling van kinderen gestimuleerd, maar ook hun betrokkenheid bij de wereld om hen heen vergroot. Daarnaast werkten we actief samen met lokale verenigingen, zoals muziekverenigingen. Ruim 1800 leerlingen namen deel aan het SKEM-cultuureducatieprogramma.

In 2025 werd bovendien de SKEM-monitor ontwikkeld, waarmee we de voortgang en ontwikkeling van het educatieve programma inzichtelijk konden maken.